活动过程记录

时 间	2023.3.16	地 点	录课室
活动主题	《小学中高年级语文笔记设计与实施研究》课题组第九次活动
主持人	唐玲燕	记 录 人	唐玲燕
参加人员	全体课题组老师
缺席人员
活动过程（详细记录）
一、课题主持人汇报课题情况

假期中进行了中期评估汇报，在前期活动研究中，各位组员在动态的实施过程中不断改进、不断发展。课题组成员及时地认真地进行反思，勇敢地对自己课堂问题链设计进行自我批评，并对症下药，取长补短获得了宝贵的经验，并付诸于自己的课题教学与课题研究，撰写的教案或论文。

课题组在调查研究的过程中，结合现状调查的具体情况，认为在调查工作的开展上还存在着一定的缺陷。主要体现在三方面。第一，调查前准备工作不充分、第二调查计划弹性不足。第三，对笔记设计的评价体系还不够深入。就目前的语文笔记设计与实施的评价过程来看，如何为学生制定一套个性化评价标准，注重学生学习习惯的养成，使评价更具有科学性、广泛性、全面性，我们期待学生评价体系的重新建构。结合这些问题，课题组认为在后续研究工作计划的制定上做好问题应对预案，以保障调查研究结果符合计划需求，并在之后的实践中加强评价机制，形成实践与评价的一体化。

二、各组员进行阶段性总结

各组员分析现状，结合专家的建议，对课题研究存在问题及改进措施进行展望。