家长运动资源调查问卷分析报告

执笔：林浩

摘要：本研究采用问卷调查法，从家长基本信息、家长对周边运动资源看法、利用周边运动资源陪伴孩子现状、家长的自身运动资源以及家园共育等方面对全园459名家长进行了问卷调查，从根据对数据的统计分析和资料的整理归纳，从家长（指父母）的基本情况包括性别、年龄、学历等；家长（指父母）参与幼儿运动教育的现状。包括观念态度和参与行为。发现家长比较关注幼儿的运动情况，更愿意陪伴孩子利用公园、广场、社区等进行锻炼，同时家长的特长方面对孩子的运动行为有一定的影响；在家园合作中，家长愿意在物力、人力、自然等资源出谋划策，特别在人力资源尤为突出。

关键词：运动资源 家长 家园共育

一、问题的提出

陈鹤琴先生认为:“家长是子女的第一任老师，幼儿从父母那里学说话，认识周围的事物，模仿父母的言行，在父母影响下形成性格”[1]。由此可见，家庭是幼儿园的合作伙伴[2]。略

参考文献：

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