《STEM课程下小学音乐课堂小乐器的制作与实践》课题计划

本学期，课题组围绕本学期《STEM课程下小学音乐课堂小乐器的制作与实践》这一课题展开研究。

研究目标：

1、通过研究，建立了小学音乐STEM课程

2、通过研究，促进了学生的音乐学习积极性和动手能力的发展

3、通过研究，形成了STEM课程下小学音乐学习的体系和教学策略

研究内容：

1、雕庄小学学生对小乐器的了解和使用的现状调查研究。通过课堂提问和使用小乐器，了解学生对小乐器的熟悉程度。

2、小学音乐课堂中的打击乐器种类的研究。通过讨论与文献搜索，查找小学音乐课堂打击乐器的种类以及选定适合制作的乐器。

3、在STEM课程下制作课堂小乐器的策略研究。结合STEM课程，让学生自主制作小乐器，通过学生的学习、制作来提升他们的学习能力和实践能力。

4、STEM课程对小学音乐课堂所产生影响的评价研究。研究STEM课程下的小学音乐课学习与传统学习对学生的学习与成长有何不同的效果。

研究过程：

阅读相关文献，了解国内外研究情况

了解校内学生对小乐器的知识，分析学生情况

组织学生了解小乐器的产生、制作

利用相关课程带领学生自主学习制作小乐器

总结学生的学习情况，成果展示