活

动

记

录

活动项目： 金钥匙

辅导老师： 赵艳 金云霞

武进区漕桥小学

2018年 7月—— 2018年 8 月

“养根”乡村学校少年宫暑期活动课表

2018.07.02——2018.08.25

日期	活 动 时 间	活 动 内 容
7.02

7.09

7.16

7.23

7.30

8.06

8.13

8.20

周一	上午8:30—10:30	资源教室	轻舞飞扬	养根书法

（新生班1）
下午2:00—4:00	车模

启智数棋

空模
7.03

7.10

7.17

7.24

7.31

8.07

8.14

8.21

周二	上午8:30—10:30	海模	电脑绘画	养根书法

（中级班）
下午4:30—6:30	七彩涂鸦	金钥匙	养根书法

（高级班）
7.04

7.11

7.18

7.25

8.01

8.08

8.15

8.22

周三	上午8:30—10:30	十字绣	养根书法

（新生班2）	科学创新
下午2:00—4:00	资源教室	轻舞飞扬	养根书法

（新生班1）

日期	活 动 时 间	活 动 内 容
7.05

7.12

7.19

7.26

8.02

8.09

8.16

8.23	周四	上午8:30—10:30	车模	启智数棋	空模
下午2:00—4:00	海模

电脑绘画

养根书法

（中级班）
7.06

7.13

7.20

7.27

8.03

8.10

8.17

8.24	周五	上午8:30—10:30	七彩涂鸦	金钥匙	养根书法

（高级班）
下午4:30—6:30	十字绣	养根书法

（新生班2）	科学创新
7.07

7.14

7.21

7.28

8.04

8.11

8.18

8.25	周六	上午8:30—10:30	资源教室	轻舞飞扬	养根书法

（新生班1）
下午2:00—4:00	车模	启智数棋	空模

养根乡村学校少年宫

2018.06

“养根”乡村学校少年宫活动项目情况一览表

2018.07——2018.08

序号	活 动 项 目	辅 导 员 及 专 业	活动地点
1	科学创新	王婧（科）蒋丽（语）	科学室2
2	轻舞飞扬	张红霞（音） 张清（音）	四楼舞蹈室
3	书法新生班1	周俊吾（语）	二（1）班教室
4	书法新生班2	许玲华（数）	二（2）班教室
5	书法高级班	王晓玲（美）	书法室1
6	书法中级班	蒋朝霞（数）	书法室2
7	启智数棋	杨霞（数）徐进伟（数）	汲沐楼四楼阅览室
8	资源教室	唐英（语）	汲沐楼四楼资源教室
9	创意三模（车）	芦银（语）陈耐英（英）	球场
10	创意三模（海）	宋益斌（语）张云（数）	竹园水池
11	创意三模（空）	王海峰（英）杨琴娟（英）	操场
12	电脑制作	何银东（数） 周芸（语）	四楼电脑室
13	十字绣	姜海萍（语）	会议室2
14	金钥匙	赵艳（科）金云霞（语）	科学室1
15	七彩涂鸦	吴碧波（美）徐晓凤（美）	美术室

养根乡村学校少年宫

2018.06

“养根”乡村学校少年宫活动方案

活动项目：金钥匙 辅导老师：赵艳 金云霞

一、指导思想

为了加强科学教育，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，增强他们的创新意识和创新能力，提高学生的科学文化素质，学校决定利用金钥匙社团活动，开展以金钥匙科技兴趣小组活动，通过此次活动，使学生在课堂上习得的科学知识、科学方法、科学态度和价值观有迁移运用的机会，并在活动中发展学生的思维，培养学生的团队合作精神，培养和发展学生的科学素养，激发学生的创造能力。

二、活动对象

三——六年级对科技知识有浓厚兴趣的21位学员。

三、报名方法

自己报名和班级推荐相结合。

四、辅导员

赵艳 金云霞

五、辅导方式

1、集中辅导：每周利用社团活动时间由辅导员集中辅导。

2、分组学习：分班级成立学习小组，利用课余时间探究科技知识，认真完成作业。

六、活动措施

1、活动期间，班主任和任课老师要积极支持学员参加活动，并做好有关思想教育工作。有时间上的冲突时，必须服从学校安排。

活动期间任何人不得无辜缺席或迟到。

七、辅导时间

每周二下午4：30——6：30 每周五上午8：30——10：30

八、辅导内容

以《十万个为什么》为主的科技类书籍和影片等。

九、具体安排

1、每周一次观看两集动漫，每两周学习一册《十万个为什么》并交流收获和心得。

2、准备选拔优秀人员参加江苏省金钥匙大赛。

漕桥小学金钥匙活动组

2018年6月30日

“养根”乡村学校少年宫活动计划

2018年 7月 —— 2018 年 8月

活动项目：金钥匙 辅导老师： 赵艳 金云霞

活动周次	活动内容	活动目标
第一周	1、观看《十万个为什么》动漫第一、二集；

2、学习《十万个为什么》之“人体的秘密”。	《十万个为什么》3D动画系列片具有非常丰富的趣味性和知识性，让小朋友在观看幽默小故事的同时，了解到许许多多奇妙有趣的为什么。通过阅读书本，增长知识。让学员们在轻松愉快的氛围中学习知识，增长见闻。

第二周	1、观看《十万个为什么》动漫第三、四集；

2、学习《十万个为什么》之“人体的秘密”。
第三周	1、观看《十万个为什么》动漫第五、六集；

2、学习《十万个为什么》之“天文与地理”。
第四周	1、观看《十万个为什么》动漫第七、八集；

2、学习《十万个为什么》之“天文与地理”。
第五周	1、观看《十万个为什么》动漫第九、十集；

2、学习《十万个为什么》之“军事与交通”。
第六周	1、观看《十万个为什么》动漫第十一、十二集；

2、学习《十万个为什么》之“军事与交通”。
第七周	1、观看《十万个为什么》动漫第十三、十四集；

2、学习《十万个为什么》之“生物王国”。
第八周	1、观看《十万个为什么》动漫第十五、十六集；

2、学习《十万个为什么》之“生物王国”。
第九周	1、观看《十万个为什么》动漫第十七、十八集；

2、学习《十万个为什么》之“数理化之谜”。
第十周	1、观看《十万个为什么》动漫第十九、二十集；

2、学习《十万个为什么》之“数理化之谜”。
第十一周	1、观看《十万个为什么》动漫第二十一、二十二集；

2、学习《十万个为什么》之“信息与科技”。
第十二周	1、观看《十万个为什么》动漫第二十三、二十四集；

2、学习《十万个为什么》之“信息与科技”。
第十三周	1、观看《十万个为什么》动漫第二十五、二十六集；

2、学习《十万个为什么》之“历史的长河”。
第十四周	1、观看《十万个为什么》动漫第二十七、二十八集；

2、学习《十万个为什么》之“历史的长河”。
第十五周	1、观看《十万个为什么》动漫第二十九、三十集；

2、学习《十万个为什么》之“文化与艺术”。
第十六周	1、观看《十万个为什么》动漫第三十一、三十二集；

2、学习《十万个为什么》之“文化与艺术”。

“养根”乡村学校少年宫学员通讯录
2018暑期
项目名称： 金钥匙 辅导员：赵艳 金云霞
序号	学员姓名	所在班级	家庭住址	联系电话
1	陈刘烊	三1	夏庄村前凤沟92号	13775188473
2	刘洁	三1	楼村钱塘7号	15961116401
3	王淼	三2	夏庄村戴降上26号	13585327003
4	薛永康	三2	漕桥香堤花园8幢乙单元203室	13585345731
5	蒋宛辰	三3	漕桥香堤花园4.甲——901	13775643802
6	夏毅恒	三4	新康村钟家塘10号	15861130517
7	李映祥	三4	漕桥金三角东路352号	15951217956
8	郭培炎	四1	夏庄村委新住基43号	15960064884
9	王尊严	四1	夏庄村委黄堰桥96号	15961120128
10	帅静怡	四2	漕桥新善北路7号丁蜀陶瓷建筑工业	15775181168
11	吴欣谘	四3	漕桥漕分路269号	13960059932
12	陈楚妍	四3	夏庄村委白土墩47号	13775119820
13	虞承彬	四4	夏庄村委68号	13813654521
14	汤允慈	四4	江南石材市场南区	13401583960
15	杨超	四4	漕桥老街东路79号	13914839156
16	蒋佳欣	四4	漕分路281号	17766362689
17	薛晓可	五1	江南石材市场	13866104199
18	彭俊	五2	楼村村委安和巷37号	13401639800
19	邵俊家	五2	浒庄村委上漕13号	13815028923
20	朱悦侨	五4	漕桥洽盛弄31号	18861252158
21	袁晓梅	五4	漕桥老街北园南路42号	18351205638

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.3	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第一、二集；

学习《十万个为什么》之“人体的秘密”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.6	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第三、四集；

学习《十万个为什么》之“人体的秘密”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.10	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第五、六集；

学习《十万个为什么》之“天文与地理”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.13	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第七、八集；

学习《十万个为什么》之“天文与地理”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.17	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第九、十集；

学习《十万个为什么》之“军事与交通”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.20	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第十一、十二集；

学习《十万个为什么》之“军事与交通”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.24	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第十三、十四集；

学习《十万个为什么》之“生物王国”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.27	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第十五、十六集；

学习《十万个为什么》之“生物王国”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	7.31	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第十七、十八集；

学习《十万个为什么》之“数理化之谜”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.3	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第十九、二十集；

学习《十万个为什么》之“数理化之谜”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.7	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第二十一、二十二集；

学习《十万个为什么》之“信息与科技”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.10	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第二十三、二十四集；

学习《十万个为什么》之“信息与科技”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.14	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第二十五、二十六集；

学习《十万个为什么》之“历史的长河”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.17	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第二十七、二十八集；

学习《十万个为什么》之“历史的长河”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.21	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第二十九、三十集；

学习《十万个为什么》之“文化与艺术”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

养根乡村学校少年宫
金钥匙 活动组活动摘要
（2018年暑期）
时 间	8.24	地 点	一楼科学室（西）
参加人数	21	缺席学员	无
辅导员	赵艳 金云霞
活动主题	学习《十万个为什么》
活 动 过 程
观看《十万个为什么》第三十一、三十二集；

学习《十万个为什么》之“文化与艺术”；

交流收获。
自我评价与反思：
学员们在安静的环境中观看动漫、看书，不仅学习到了书本上的知识，还通过观看学员自己喜爱的动漫，而且学得轻松愉快，没有压力，相信效果会比较好。

“养根”乡村学校少年宫活动掠影（一）

2018年 7月 —— 2018 年 8月

活动项目：金钥匙 辅导员： 金云霞 赵艳

7月10日，学员们正在辅导员老师的带领下开展知识竞答。

7月31日，金云霞辅导员正在认真地辅导学员阅读《十万个为什么》。

“养根”乡村学校少年宫活动掠影（二）

2018年 7月 —— 2018 年 8月

活动项目：金钥匙 辅导员： 金云霞 赵艳

8月10日，赵艳辅导员正在认真地带领学员们开展知识竞答。

8月24日，学员们正在兴致勃勃地参加“金钥匙”知识竞答。

“养根”乡村学校少年宫学员心得体会1

项目名称：金钥匙 辅导员 ： 赵艳 金云霞 填表日期：2018年8月

不知不觉一学期的社团生活已经到了尾声，在这一学期的社团生活 中我过的十分快乐!社团的酸甜苦辣点点滴滴都在心头。

在这一学期中，我们社团办了社团文化节，这是一种各个社团的交流活动，把社团最好的一面展现给观众，是一个自我展示的活动。虽然在这期间，有些累，有些苦，占了许多自己的课余时间，但是在社团文化节上，我们把自己最好的一面展示了出来，赢得了观众的掌声，赢得了一片好评，因此这点苦不算什么，我们还是坚强的走了过来，并且也锻炼了自己，使自己有了展示的机会。

学员姓名：吴欣谘

“养根”乡村学校少年宫学员心得体会2

项目名称：金钥匙 辅导员 ： 赵艳 金云霞 填表日期：2018年8月

不知不觉一学期的社团生活已经到了尾声，在这一学期的社团生活 中我过的十分快乐!社团的酸甜苦辣点点滴滴都在心头。

在这一学期中，各社团还有联谊活动，使各社团的成员有了交流的机会，各社团也有了知识的融合，使成员与成员之间有了交集，增加了人际网的内存量，使成员的人脉增加，对以后的学习工作有了很大的帮助。通过各项活动所有参加的同学都获得了一份喜悦和一份快乐。

学员姓名：陈楚妍

“养根”乡村学校少年宫学员心得体会3

项目名称：金钥匙 辅导员 ： 赵艳 金云霞 填表日期：2018年8月

不知不觉一学期的社团生活已经到了尾声，在这一学期的社团生活 中我过的十分快乐!

我们“金钥匙”活动组在这学期中组织了许多活动。很多同学为了这次比赛，牺牲了自己的休息时间做准备。他们的精神十分值得我们学习。在这次活动中我学到了很多，让我获益匪浅。在平时的活动中我在社团学到了好多的东西。

感谢学校，感谢辅导员给我们这样的学习机会。

学员姓名：邵俊家

“养根”乡村学校少年宫学员心得体会4

项目名称：金钥匙 辅导员 ： 赵艳 金云霞 填表日期：2018年8月

少年宫活动跨越班级和年级的界限，按照自己的兴趣，特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的活动组。这些活动组可以分理论学习、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治等种类。在社团里，可以认识新的朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座，也可以走出校园参加社会实践，了解中国的现实。在少年宫活动组里的日子往往是小学生活中最难忘的经历：在少年宫活动组里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友。

学员姓名：薛晓可

“养根”乡村学校少年宫学员心得体会5

项目名称：金钥匙 辅导员 ： 赵艳 金云霞 填表日期：2018年8月

小学的生活就好比一块涂满了青春色彩与活力的画板，在这里，你会发现，原来提供你原料的除了学习与实验室外，还有活跃在小学生方方面面的少年宫活动组。在这里你可以将自己的优势一再发挥延长，在这里你将会有一个尽情挥洒的舞台，社交能力，组织能力，处理问题的能力……这些都会在无形中得到提高。

让我们珍惜在小学校园和少年宫活动组中的生活，让我们在小学校园这个大家庭中快乐地成长。

学员姓名： 袁晓梅

“金钥匙”辅导员体会

2018年 7月 —— 2018 年 8月

活动项目：金钥匙 辅导员： 金云霞 赵艳

本学期我们两人担任了学校少年宫活动：“金钥匙”的辅导员，我们认为金钥匙活动应当成为学生开启科学殿堂之门的钥匙，应当引领学生走近科学，走进科学。为此，期初我们就制定了详细的活动计划，有计划、有目的地进行辅导工作。通过一学期的活动，我们深深地体会到：金钥匙辅导工作是一项富有挑战性的工作，需要教师的潜心研究和精心设计。为此，我们二人精诚合作，共同协商，力争把每一次的活动都搞得有声有色。

1．科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。

2.科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。

3.通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作犹如一潭死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点，将他们的作品介绍给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受成功的乐趣，并鼓励他们：“你的科技作品做得这么棒！老师相信你，只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，下次老师就看你的成绩！”

总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自我。特别是通过科技活动，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。

活动辅导员：赵艳、金云霞

2018.8

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

活动项目：金钥匙 辅导老师：赵艳 金云霞

序号	班级	姓名	1	2	3	4	5
1	三1	陈刘烊	60	70	75	80	85
2	三1	刘洁	78	85	88	90	93
3	三2	王淼	75	85	87	89	90
4	三2	薛永康	85	86	85	88	90
5	三3	蒋宛辰	60	70	75	85	86
6	三4	夏毅恒	65	75	80	85	86
7	三4	李映祥	78	85	86	90	95
8	四1	郭培炎	78	85	87	90	94
9	四1	王尊严	65	75	80	85	88
10	四2	帅静怡	75	80	85	89	92
11	四3	吴欣谘	90	92	94	95	95
12	四3	陈楚妍	90	92	95	96	96
13	四4	虞承彬	95	96	98	98	98
14	四4	汤允慈	95	96	98	98	98
15	四4	杨超	80	85	88	92	95
16	四4	蒋佳欣	89	90	94	96	96
17	五1	薛晓可	85	86	87	90	95
18	五2	彭俊	95	96	98	96	98
19	五2	邵俊家	75	85	89	91	92
20	五4	朱悦侨	90	92	93	95	95
21	五4	袁晓梅	85	91	95	93	95

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	彭俊

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次活动都积极参与，每次活动都认真，结束时还能帮助老师收拾教室。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	朱悦侨

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	踏实、上进，认真，希今后再接再厉，争取更大进步。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	袁晓梅

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	积极参加每次活动，活动中的表现令老师非常满意。是一个认真细致的好孩子。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	薛晓可

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次活动都认真仔细，而且社团工作积极负责，是老师的得力小助手，其他学员的学习榜样。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	吴欣谘

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次活动都积极参与，阅读认真，从不与人争抢器材。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	刘洁

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	踏实、上进，但不怎么爱表达。希今后再接再厉，争取更大进步。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	帅静怡

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	活动、阅读沉稳踏实。是一个认真细致的好孩子。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	蒋佳欣

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次活动都认真观看，发言也很积极，表现突出。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	薛永康

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	活泼开朗，活动积极主动，上课发言热烈。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	夏毅恒

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次看制作视频总是那么专心，但看书阅读时似乎就不那么全神贯注喽。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	王淼

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	很认真，是一个认真细致的好孩子。但表达能力还需加强。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	郭培炎

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次都很积极，表现很不错，但似乎有些胆小，对不明白的一些知识，希望你能够大胆提问。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	陈楚妍

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	开朗，活泼，积极，热情，每个学员都喜欢你，更加是老师的好助手，器材管理员的工作非常出色。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	王尊严

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	你乐于助人，对器材管理员的工作总是那么任劳任怨，老师感激你。希望你在探求知识的道路上能够更加积极。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	蒋宛辰

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	你是一个特别要强的孩子，老师欣赏你，那么出色的管理能力令人刮目相看。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	虞承彬

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	认真，踏实，动手能力一流在男生中你真是最突出的，再接再厉争取更大的成绩。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	陈刘烊

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	对老师交给你的工作总是能够不折不扣完成，但在学习是还需更主动。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	杨超

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	踏实、上进，默默无闻，希今后能更加主动，再接再厉，争取更大进步。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫素质报告单

（2018.07.02——2018.08.25）

活动

项目	金钥匙	学员

姓名	李映祥

缺席

次数	无
辅导

老师	赵艳

金云霞	考核

情况	优秀
总

体

评

价	每次活动都是第一个到，看得出你很积极，但在获取知识的路上也要如此积极，那就更棒了。

获

奖

情

况

备

注

“养根”乡村学校少年宫活动总结

2018年 7月 —— 2018 年 8月

活动项目：金钥匙 辅导老师： 赵艳 金云霞

根据每年的江苏省、常州市、武进区教育管理部门和科技部门关于中小学生竞赛活动项目的通知及省教育厅和常州市教育局“关于举办2017年常州市中小学生“金钥匙”科技竞赛活动的通知”精神，和主办单位省教育厅、省科技厅、省科协、省教育电视台和《科学大众》杂志社的中小学生“金钥匙”科技竞赛活动的要求，我校在本学期每周四下午社团活动期间，定期组织开展了“金钥匙”竞赛辅导活动。“金钥匙”科技竞赛是我省常年举办、活动形式系列化的一项青少年科普教育活动，是全面实施素质教育，落实未成年人思想道德建设，构建和谐教育，传播科学方法、宣传科学思想、弘扬科学精神的重要载体，历年来受到各级的重视和广大师生的喜爱。我校高度重视，积极宣传，在坚持学生自愿的前提下，鼓励学生广泛参与活动。

通过辅导活动，参加活动的同学了解了不少动物、植物、科技、天文、地质地理、海洋、军事、社会、人体医学等方面的知识，扩大了知识面，利于学生今后的成长发展。

我校还准备通过校内选拔，组织优秀学生参加江苏省小学组每年10月的决赛，争取获得好成绩。朱悦侨、袁晓梅、彭俊、虞承彬、陈楚妍、薛晓可、蒋佳欣等都是优秀学员。

漕桥小学金钥匙活动组

2018.8